Curso de Terapia Respiratoria en EPOC

Con la colaboración de: Boehringer Ingelheim

  • Presentación
  • Objetivos
  • Programa
  • Profesorado
  • Estructura
  • Dirigido a
  • Calendario
  • Formalización
  • Presentación oficial del Área de Formación online SEMI-FEMI

    La Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI) tiene entre sus fines primordiales la promoción, fomento y difusión de las actividades científicas, tanto docentes como investigadoras, relacionadas con la Medicina Interna y la divulgación científica a profesionales y ciudadanos en cuestiones relativas a la salud.

    En la actualidad, en la Sociedad están constituidos 21 Grupos de Trabajo capaces de promover iniciativas, diseñar e impulsar la puesta en marcha de Cursos de Formación Continuada, acreditados y con extensión variable de hasta 99 horas lectivas, en el marco del Sistema Formativo SEMI- FEMI, de la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI) y de la Fundación Española de Medicina Interna (FEMI). Además, esta plataforma online en su Oferta Docente va a disponer de Cursos promovidos por expertos, no adscritos especialmente a un determinado Grupo de Trabajo, y sobre materias también fundamentales en nuestra practica clínica diaria.

    Este proyecto está orientado a los profesionales, por lo que solicitamos vuestras opiniones, iniciativas y sugerencias para construir y dirigir el Sistema Formativo SEMI- FEMI para beneficio de nuestros socios.

    Desde la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI) y su Fundación Española de Medicina Interna (FEMI) les damos la bienvenida al Sistema Formativo online SEMI-FEMI.

    Presentación del Grupo de Trabajo de EPOC de la Fundación Española de Medicina Interna (FEMI)

    Hace 10 años se constituyó el Grupo de Trabajo de EPOC de la Fundación Española de Medicina Interna (FEMI) con la participación de médicos internistas de toda España y con el objetivo de mejorar en la asistencia clínica, en la docencia y en la investigación de esta enfermedad. Desde el punto de vista de la investigación se han desarrollado los Estudios ECCO y ESMI que nos han permitido evaluar la relevancia de las comorbilidades en la EPOC.

    Siendo la EPOC una de las enfermedades que con mayor frecuencia se atienden en los Servicios de Medicina Interna, es un objetivo prioritario de nuestro Grupo avanzar en el cuidado global de estos pacientes.

    Una de las dificultades en el manejo de la EPOC es la presencia de comorbilidades, que en no pocas ocasiones condiciona el diagnóstico y el tratamiento. Por ello, desde el Grupo de Trabajo de EPOC, hemos intentado mejorar la asistencia global del paciente con EPOC con la elaboración de un Protocolo de Manejo diagnóstico y terapéutico de las comorbilidades en la EPOC, y en la actualidad estamos desarrollando un programa, COREPOC, encaminado a establecer unos criterios de calidad en la atención al paciente con EPOC y patología cardiovascular asociada.

    Presentación del Curso de Terapia Respiratoria en EPOC

    El Curso de Terapia Respiratoria en EPOC, creado, dirigido y coordinado por el Grupo de Trabajo de EPOC de la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI), da respuesta tanto a una demanda creciente de requerimientos de actualización en el manejo y tratamiento de la EPOC como enfermedad respiratoria prevalerte, como a numerosos especialistas que han mostrado reiterado interés en disponer de formación continuada con estos precisos contenidos sobre dicha disciplina del Saber.

    La EPOC requiere un diagnóstico certero y la formación continuada posibilitará la mejora de la práctica clínica diaria. Además, contribuirá a gestionar las decisiones clínicas dentro en un marco de responsabilidad sanitaria y social.

    El Grupo de Trabajo de EPOC, en respuesta a la elevada prevalencia que se presenta tanto en atención primaria como en atención especializada, diseña este Curso que posibilita la formación continuada para ambas especialidades.

    Tras el éxito de la primera edición, convocamos esta segunda a fin de dar respuesta a la demanda generada, en la confianza de que la formación en esta prevalerte patología contribuya al eficiente manejo del paciente.

    Coordinadores y Directores Docentes

    Dr. Jesús Recio Iglesias

    Coordinador
    Grupo de Trabajo de EPOC
    Fundación Española de Medicina Interna (FEMI)
    Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI)

    Dr. Jesús Díez Manglano

    Coordinador saliente
    Grupo de Trabajo de EPOC
    Fundación Española de Medicina Interna (FEMI)
    Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI)

  • Objetivos docentes
    • Familiarizarse con los resultados de una espirometría.
    • Estudiar la terapia broncodilatadora disponible en la actualidad.
    • Familiarizarse y saber utilizar los diferentes dispositivos de inhalación.
    • Adquirir los conocimientos básicos para la oxigenoterapia en patología respiratoria.
    • Estudiar los tipos e indicaciones de la fisioterapia respiratoria en la EPOC.
    Específicos
    • Conocer los fundamentos e indicaciones de la espirometría.
    • Clasificar a los enfermos en función de los resultados de la espirometría.
    • Utilización de los índices multidimensionales para establecer categorías de riesgo.
    • Conocer las diferencias entre los dispositivos de inhalación.
    • Seleccionar el dispositivo adecuado en función de las características de los pacientes.
    • Enseñar al enfermo cómo se deben utilizar los diferentes dispositivos.
    • Utilización de los fármacos inhalados según las recomendaciones de las sociedades científicas.
    • Adecuar el tratamiento inhalado en los pacientes con alto riesgo cardiovascular.
    • Conocer las modalidades de oxigenoterapia en la insuficiencia respiratoria aguda.
    • Conocer las indicaciones de oxigenoterapia crónica domiciliaria, sus fundamentos y los dispositivos de administración de oxígeno.
    • Familiarizarse con la ventilación mecánica no invasiva: fundamentos, indicaciones de inicio y de retirada.
    • Conocer las modalidades de fisioterapia respiratoria y las indicaciones de los programas de rehabilitación.
  • Número de horas lectivas: 30

    Contenidos

    Bloque 1. 10 horas lectivas

    Tema 1: Espirometría. Diagnóstico y niveles de gravedad. Dr. Francisco López García
    Tema 2: Broncodilatadores: SABA, SAMA, LABA, LAMA. Dr. Pere Almagro Mena
    Tema 3: Antiinflamatorios inhalados: Corticoides inhalados. Dr. Francisco López García
    Tema 4: Seguridad en pacientes con Cardiopatía Isquémica e Insuficiencia Cardíaca (COREPOC).Dr. José Manuel Varela Aguilar
    Tema 5: Técnicas y dispositivos de inhalación. Dra. Belén Alonso Ortíz
    Tema 6: Nebulizaciones. Dra. Belén Alonso Ortíz

    Bloque 2. 10 horas lectivas

    Tema 7: Oxigenoterapia en la insuficiencia respiratoria aguda. Dr. Bernardino Alcázar Navarrete
    Tema 8: Oxigenoterapia en la insuficiencia respiratoria crónica. Dispositivos de administración de oxígeno. Dr. Francisco Ortega Ruiz

    Bloque 3. 10 horas lectivas

    Tema 9: Ventilación mecánica no invasiva. Dr. Joaquín Alfonso Megido
    Tema 10: Rehabilitación respiratoria. Dra. Alba Gómez Garrido

  • Cuadro Docente
    Coordinadores y Directores Docentes

    Dr. Jesús Recio Iglesias      
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Vall d’Hebron. Barcelona
    Profesor Asociado, Universitat Autónoma de Barcelona

    Dr. Jesús Díez Manglano     
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Royo Vilanova. Zaragoza
    Profesor Asociado, Universidad de Zaragoza

    Tutores principales

    Dr. Jesús Recio Iglesias       
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Vall d’Hebron. Barcelona 
    Profesor Asociado, Universitat Autónoma de Barcelona

    Dr. Jesús Díez Manglano      
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Royo Vilanova. Zaragoza
    Profesor Asociado, Universidad de Zaragoza

    Profesores y Tutores

    Dr. Bernardino Alcázar Navarrete   
    FEA Neumología, Hospital de alta resolución de Loja. Granada

    Dr. Joaquín Alfonso Megido 
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Valle del Nalón. Langreo, Asturias

    Dr. Pere Almagro Mena        
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Mutua de Terrassa. Barcelona
    Profesor Asociado Universitat Autónoma de Barcelona

    Dra. Belén Alonso Ortíz        
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Universitario de Gran Canaria Dr. Negrín. Las Palmas de Gran Canaria

    Dr. Jesús Díez Manglano     
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Royo Vilanova. Zaragoza.
    Profesor Asociado, Universidad de Zaragoza

    Dra. Alba Gómez Garrido     
    Servicio de Rehabilitación, Hospital Vall d’Hebron. Barcelona

    Dr. Francisco López García 
    Servicio de Medicina Interna, Hospital General Universitario de Elche. Alicante

    Dr. Francisco Ortega Ruiz    
    Neumología. Unidad Médico-Quirúrgica de Enfermedades Respiratorias, Hospital Universitario Virgen del Rocío. Sevilla

    Dr. Jesús Recio Iglesias      
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Vall d’Hebron. Barcelona
    Profesor Asociado, Universitat Autónoma de Barcelona

    Dr. José Manuel Varela Aguilar      
    Servicio de Medicina Interna, Hospital Universitario Virgen del Rocío. Sevilla

  • Estructura docente

    La unidad de medida formativa básica es la lección presentada en HTML y con enlaces a páginas y/o documentos electrónicos. Cada lección consta de:

    • Teoría acompañada de gráficos, tablas, algoritmos, etc.
    • Bibliografía de referencia por su importancia y actualidad.
    • Glosario de los términos más relevantes que han ido apareciendo en el contenido.
    • Caso práctico comentado.
    • Test de autoevaluación con 4 o 5 preguntas con 4 o 5 posibles repuestas.

    El curso tiene 10 lecciones o temas agrupados en tres bloques temáticos.

    Examen final: 30 preguntas con 4 o 5 respuestas cada una, entre las que está incluida la solución. Tras superar el Examen en tiempo y forma, se expedirá el Diploma acreditativo.

    Preguntas al Coordinador y al Profesor/Tutor. Se ha habilitado un Tablón de anuncios, un Chat de Tutorías y un Foro de Tutorías.

     

    Número de horas lectivas

    30

     

    Acreditación

    Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid.

     

    Diploma acreditativo
    Test de Autoevaluación

    Para obtener los créditos de formación continuada es necesario hacer los 10 Test de Autoevaluación de las 10 lecciones o temas disponiendo de dos intentos, y  tras ello superar el Examen final.

    Examen final

    Constará de 30 preguntas seleccionadas de los 10 Test de Autoevaluación. Deberá responder correctamente al 70% de las preguntas formuladas disponiendo de dos oportunidades/intentos.

    Fecha de disponibilidad y procedimiento para descargarlo

    Una vez superado el examen final, el alumno podrá obtener el diploma a través de la plataforma del curso. Para ello, debe acceder a la parte restringida a los alumnos y seguir las instrucciones que aparecen en el apartado “OBTENCIÓN DEL DIPLOMA”, en la sección “DIPLOMA” del menú de navegación.

  • Criterios de admisión
    • Ser especialista en Medicina Interna y, prioritariamente, miembro del Grupo de Trabajo de EPOC de SEMI y/o participante en COREPOC.
    • Ser especialista en Medicina de Familia y Comunitaria.
    • Conocimientos de inglés.
  • Ediciones

    Fecha de inicio

    Fecha de finalización

    Plazas

    Edición 1

    9 octubre 2015

    15 diciembre 2015

    Curso finalizado

    Edición 2 

    1 abril 2016

    1 junio 2016

    Curso finalizado

    Edición 3 (actual)

    3 julio 2017

    31 octubre 2017

    Disponibles

    Si usted está interesado, solicíte una plaza enviando un correo electrónico a: areaformacionSEMI@fesemi.org

    (ver apartado “Formalización”)

  • Forma de inscribirse

    El doctor interesado en disponer de una plaza deberá enviar un correo electrónico con su nombre y centro de trabajo a: areaformacionsemi@fesemi.org.

    En 72 horas le confirmaremos la disponibilidad. En caso afirmativo recibirá la dirección URL de acceso a la plataforma web, su usuario y contraseña, y con esos datos podrá acceder y preinscribirse al Curso.

    El sistema informático le solicitará:

    • Si es Socio de la SEMI únicamente su DNI/NIE.
    • Si no es Socio de la SEMI, se desplegará el formulario de registro en el que deberá cumplimentar:
      • Número de colegiado
      • Nombre y apellidos
      • Centro de trabajo
      • Especialidad
      • Correo electrónico
      • Teléfono de contacto

    En ambos casos el alumno recibirá, en un máximo de 72 horas,  las claves de acceso al Curso en la fecha oficial de su apertura online.

    Aspectos técnicos
    • Curso creado en la plataforma Moodle, el estándar más extendido universalmente para la formación online en universidades y otras instituciones educativas.
    • Curso no presencial en un entorno online, con flexibilidad horaria y acceso al campus las 24 horas.
    • Accesible desde ordenadores personales y dispositivos electrónicos compatibles (tabletas y smartphones). Requiere una conexión a Internet.
    • Compatible con las últimas versiones de los principales navegadores de Internet: Internet Explorer 11, Google Chrome 37, Mozilla Firefox 31, Safari 7.