Presentación oficial del Área de Formación online SEMI-FEMI

La Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI) tiene entre sus fines primordiales la promoción, fomento y difusión de las actividades científicas, tanto docentes como investigadoras, relacionadas con la Medicina Interna y la divulgación científica a profesionales y ciudadanos en cuestiones relativas a la salud.

En la actualidad, en la Sociedad están constituidos 21 Grupos de Trabajo capaces de promover iniciativas, diseñar e impulsar la puesta en marcha de Cursos de Formación Continuada, acreditados y con extensión variable de hasta 99 horas lectivas, en el marco del Sistema Formativo online SEMI- FEMI, de la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI) y de la Fundación Española de Medicina Interna (FEMI). Además, esta plataforma online en su Oferta Docente va a disponer de Cursos promovidos por expertos, no adscritos especialmente a un determinado Grupo de Trabajo, y sobre materias también fundamentales en nuestra practica clínica diaria.

Este proyecto está orientado a los profesionales por lo que solicitamos vuestras opiniones, iniciativas y sugerencias para construir y dirigir el Sistema Formativo online SEMI- FEMI para beneficio de nuestros socios.

Desde la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI) y su Fundación Española de Medicina Interna (FEMI) les damos la bienvenida al Sistema Formativo online SEMI-FEMI.

Presentación del Curso

Apreciados compañeros y socios:

Teniendo en cuenta que la Comisión Nacional de Acreditación ha considerado oportuno conceder 6.8 créditos a la primera edición del Curso, que la encuesta de valoración de la primera edición ha otorgado un 8.8 sobre 10 y teniendo en cuenta, además, las solicitudes para que volvamos a estar en la Oferta Docente del Campus así como  la calidad científica y utilidad para nuestra práctica clínica diaria, nos es grato presentar esta segunda edición.

La Desnutrición Relacionada con la Enfermedad (DRE) se ha convertido en un problema de primera magnitud en las instituciones sanitarias. En nuestro país, el estudio multicéntrico PREDyCEs, realizado en más de 30 hospitales, identificó que el 23.7% de los pacientes hospitalizados se encuentran malnutridos o en riesgo de desnutrición, aumentando este porcentaje hasta el 37% en sujetos mayores de 70 años. Las consecuencias clínicas pueden ser graves y conducir a un incremento de la morbimortalidad de los pacientes, aumento de estancia media, mayor mortalidad, reingreso y costes sanitarios.

El internista, especialista hospitalario con visión integral, no puede quedar ajeno a esta realidad asistencial. Su participación activa en la atención global de los pacientes en el entorno hospitalario, tanto en los Servicios Médicos como Quirúrgicos, y su relación con Atención Primaria, no puede ser indiferente a la prevalencia de esta problemática y sus consecuencias.

La formación en este campo de la medicina, en ocasiones alejada de los planes formativos durante la residencia y desarrollo profesional, ha relegado el problema de la Desnutrición, en ocasiones, al olvido y su desconocimiento arrastra consecuencias en la atención de nuestros pacientes.

Mediante esta acción formativa proponemos ahondar en conocimientos prácticos y aumentar las competencias del internista en beneficio de la atención del paciente con problemas nutricionales habituales, reservando aquellos aspectos específicos para la atención conjunta con otros profesionales sanitarios.

Aprovechamos para enviaros un afectuoso saludo.

Dra. Juana Carretero Gómez
Coordinadora
Servicio de Medicina Interna.
Hospital Comarcal de Zafra. Badajoz

Secretaria General de la Junta Directiva
Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI)
Fundación Española de Medicina Interna (FEMI)

Dr. Ignacio Vallejo Maroto
Director Docente
Servicio de Medicina Interna
Hospital San Juan de Dios del Aljarafe-Bormujos. Bormujos, Sevilla

Coordinador
Grupo de Trabajo de Paciente Pluripatológico y de Edad Avanzada
Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI)
Fundación Española de Medicina Interna (FEMI)

Objetivos docentes

Objetivos generales

• Actualizar las competencias del internista en el manejo de la nutrición clínica en los campos habituales de actividad asistencial, aportando la mejor de las evidencias disponibles.

Objetivos específicos

• Fomentar el conocimiento de la desnutrición en el contexto de las instituciones sanitarias, sus consecuencias y su evaluación, seguimiento y óptimo tratamiento.
• Facilitar la consecución de habilidades y destrezas en el campo de la nutrición a través de una experiencia e-learning, tutorizada y eminentemente práctica.
• Incentivar el desarrollo profesional del internista mediante la formación y su aplicación a la práctica asistencial diaria.

Número de horas lectivas: 60

Contenidos

Tema 1

Introducción y conceptos generales

1. Desnutrición. Tipos, causas y consecuencias
2. Desnutrición clínica. Desnutrición relacionada con la Enfermedad. Causas y consecuencias

Test de Autoevaluación

Tema 2

Aproximación al paciente desnutrido/en riesgo de desnutrición

1. Screening nutricional en la población general y en el paciente de medicina interna
2. Valoración nutricional en el ámbito de medicina interna
3. Cálculo de los requerimientos nutricionales. Caso práctico (A+B+C)
4. Síndrome de realimentación
5. Evidencias en el uso de la Suplementación Nutricional Oral

Test de Autoevaluación

Tema 3

Nutrición enteral

1. Concepto e indicaciones
2. Vías y formas de administración. Criterios de selección. Cuidados
3. Características de las formulas. Criterios de selección Fórmulas para patologías específicas (DM2, hepatopatías, Insuficiencia renal). Evidencia de uso

4. Farmaconutrientes. Evidencia de beneficio
5. Administración de fármacos por SNG/ostomías
6. Protocolo de seguimiento del paciente con nutrición enteral: en el hospital, en la comunidad
7. Caso práctico

Test de Autoevaluación

Tema 4

Disfagia

1. Diagnóstico de disfagia. Test de screening y diagnóstico
2. Recomendaciones nutricionales en el paciente con disfagia: Nutrición adaptada en nutrientes/texturas, formulas especificas. Protocolo de seguimiento
3. Caso práctico

Test de Autoevaluación

Tema 5

Soporte nutricional en situaciones específicas/especiales

1. Servicios quirúrgicos

• Valoración nutricional de paciente quirúrgico
• Nutrición perioperatoria
• El paciente en planta de traumatología. Fractura de cadera
• Caso práctico

2. Nutrición en el paciente oncológico

• Recomendaciones nutricionales en el paciente oncológico
• Indicaciones de soporte nutricional en el paciente oncológico. Toma de decisiones
• Caso práctico

3. Nutrición al final de la vida

• Paciente paliativo oncológico. Recomendaciones nutricionales, indicaciones y ayuda en la toma de decisiones
• Paciente paliativo no oncológico. Recomendaciones nutricionales, indicaciones y ayuda en la toma de decisiones
• Caso práctico

4. Nutrición en el paciente con ictus. Cuando comenzar la nutrición. Indicaciones de soporte nutricional
5. Nutrición en el paciente con demencia. Criterios de decisión. Retirada del soporte nutricional

Test de Autoevaluación

Tema 6

El paciente frágil en Medicina Interna

• Fragilidad: criterios diagnósticos
• Fragilidad - desnutrición - sarcopenia
• Prevención de la desnutriciónn en el paciente frágil
• Recomendaciones nutricionales. Criterios de inicio de suplementario oral. ¿Son útiles los nutrientes específicos en el tratamiento nutricional del paciente frágil?
• Programas de rehabilitación-recuperación nutricional al alta hospitalaria. Programas de implementación de ejercicio físico adaptado al paciente frágil
• Caso practico

Test de Autoevaluación

Tema 7

Nutrición parenteral

• Generalidades e Indicaciones
• Tipos de nutrición parenteral: central/periférica
• Protocolo de seguimiento
• Caso práctico

Test de Autoevaluación

Tema 8

Dietas hospitalarias

• Importancia de la alimentación en el paciente ingresado
• Tipos de dietas hospitalarias. Criterios de selección
• Nutrición en patologías especificas/prevalentes en planta de medicina interna
  • Pancreatitis aguda
    • Enfermedad inflamatoria intestinal
    • Hepatopatía crónica
    • Insuficiencia renal crónica
    • Test de Autoevaluación

Tema 9

Recomendaciones nutricionales en el paciente de alto riesgo vascular

Test de Autoevaluación

Examen Final

Cuadro Docente

Coordinadora

Dra. Juana Carretero Gómez
Servicio de Medicina Interna
Hospital Comarcal de Zafra. Badajoz

Director Docente

Dr. Ignacio Vallejo Maroto
Servicio de Medicina Interna

Hospital San Juan de Dios del Aljarafe-Bormujos. Bormujos, Sevillla

Tutores Principales

Dra. Juana Carretero Gómez
Servicio de Medicina Interna

Hospital Comarcal de Zafra. Badajoz

Dr. Ignacio Vallejo Maroto
Servicio de Medicina Interna

Hospital San Juan de Dios del Aljarafe-Bormujos. Bormujos, Sevillla

Tutores Area Tematica
Dr. Alberto Ruiz Cantero
Dra. Juana Carretero Gómez
Dr. Jorge Marrero Francés
Dr. Joaquín Antón Martínez
Dr. Enrique González Sarmiento
Dr. Ignacio Vallejo Maroto
Dra. Sheila Molinero Abad
Dr. Enrique Maciá Botejara
Dr. José López Miranda

Profesores

Dr. Joaquín Antón Martínez
Hospital San Pedro de Alcántara. Cáceres

Dr. Bosco Barón-Franco
Hospital Universitario Virgen del Rocío. Sevilla

Dra. Juana Carretero Gómez
Hospital Comarcal de Zafra, Badajoz

Dr. Enrique Castellano Vela
Hospital  Pare Jofré.  Valencia

Dra. Mª Isabel Ferrero López
Enfermera y Dietista. Hospital Pare Jofré. Valencia

Dr. Fernando Garrachón Vallo
Hospital Virgen Macarena. Sevilla

Dr. Enrique González Sarmiento
Hospital Clínico Universitario. Valladolid

Dra. Carmen Hinojosa Mena-Berbal
Hospital Clínico Universitario. Valladolid

Dña. Laura Izquierdo Acosta
Hospital Universitario de Burgos. Burgos

Dr. José López Miranda
Hospital Universitario Reina Sofía. Córdoba

Dr. Enrique Maciá Botejara
Hospital Perpetuo Socorro-Materno Infantil. Badajoz

Dra. Elvira Martín de la Torre
Hospital Universitario de Burgos. Burgos

Dra. Carmen Martínez Velasco
Hospital San Juan de Dios. Pamplona

Dr. Jorge Marrero Francés
Hospital Universitario de Fuenlabrada. Madrid

Dr. Alberto Miján de la Torre
Hospital Universitario de Burgos. Burgos

Dr. José Ramón Navarro Sanz
Hospital Pare Jofré. Valencia

Dra. Sheila Molinero Abad
Hospital Universitario de Burgos, Burgos

Dr. Fernando Muñoz Díaz
Hospital General de Llerena. Badajoz

Dr. Alberto Ruiz Cantero
Hospital de la Serranía, Ronda. Málaga

Dr. Ignacio Vallejo Maroto
Hospital San Juan de Dios del Aljarafe-Bormujos. Bormujos, Sevilla

Número de horas lectivas: 60

Estructura docente

La unidad de medida formativa básica es la Lección/Tema.

El Curso contiene 9 Temas que se componen de:

• Autoevaluación (excepto el 1)
• Bibliografía
• Glosario
• Casos prácticos

Se podrán formular preguntas al Tutor: Foro y Chat de Tutorías.

Auto evaluación por Tema

Cada Tema contiene una Auto evaluación con cuatro o cinco preguntas con cuatro o cinco posibles respuestas entre las que está incluida la solución. El alumno deberá responder obligatoriamente a cada una de las 8 Auto evaluaciones e irá viendo su calificación en cada Tema. Si lo desea, opcionalmente, puede optar a una segunda oportunidad volviendo a cumplimentar todas y cada una de las 8 Auto evaluaciones. En resumen, el alumno puede cumplimentar una sola vez las 8 Auto evaluaciones e ir directamente al examen final, o bien el alumno puede cumplimentar las 9 Auto evaluaciones, a continuación volver a cumplimentar las mismas 8 Auto evaluaciones y tras ello hacer obligatoriamente el examen final en cualquiera de los dos casos.

Examen final

30 preguntas con cuatro o cinco repuestas cada una entre las que está incluida la solución. Tras superar el Examen final, que debe alcanzar el 70% de las respuestas acertadas, se expedirá el Diploma acreditativo una vez se haya recibido la comunicación de la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid.

Acreditación y Diploma Acreditativo

Acreditación

Tramitando con la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid.

Diploma acreditativo

Para obtener los créditos de formación continuada es necesario completar las 8 Auto evaluaciones, tal y como se explica en el apartado anterior denominado “Auto evaluación por Tema”, y superar el Examen final que debe alcanzar el 70% de las respuestas acertadas de entre las 30 preguntas de las que consta.

El alumno obtendrá el Diploma acreditativo tras superar dicho Examen final y una vez se haya recibido la comunicación de la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid.

Muy importante: Mientras el Área de Formación online SEMI-FEMI no comunique a los alumnos, mediante correo electrónico y Tablón del curso, la conclusión de la deliberación que la Comisión haya estimado oportuno, no será posible obtener el Diploma, no estará alojado el Diploma para que el alumno pueda descargárselo del apartado situado en la parte inferior del menú navegación.

La Comisión presenta una media de varios meses desde que se presenta la solicitud de acreditación hasta que dicta su valoración.

Gracias por su atención.

Criterios de admisión

• Socios de la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI)
• Residentes en Formación en Medicina Interna.

Fechas del Curso, plazo de inscripción, formalización y condición de inscrito

Fechas

Nota: Debido a la situación actual, la fecha de finalización será el 1 de septiembre, dos meses después de la prevista inicialmente (1 de julio 2020).

Preinscripción

El doctor interesado en optar a una beca del Curso deberá solicitar dicha beca enviando un correo electrónico a: areaformacionSEMI@fesemi.org.

Formalización

Una vez confirmada la plaza, el alumno deberá acceder a la plataforma formativa a través de la página Web de SEMI www.fesemi.org y/o a través de la URL https://campus.internistas.eu (copie y pegue en su navegador). A continuación deberá seleccionar el Curso y seguir las indicaciones. Por su condicion de socio de SEMI únicamente deberá cumplimentar su DNI.

El sistema registrará la identidad introducida, la fecha de preinscripción y su condición de socio de la SEMI conforme a la normativa vigente en materia de protección de datos personales.

Campus

Área de Formación online SEMI-FEMI

El Área de Formación online SEMI-FEMI, en la que está integrado el Curso, está soportada por la plataforma Moodle, el estándar más extendido universalmente para la formación online en universidades y muchas otras instituciones educativas.

El uso de Moodle es muy intuitivo, no obstante se pueden consultar manuales técnicos en la dirección: https://docs.moodle.org/all/es/Manuales_de_Moodle.

A la plataforma formativa se accede a través de la página web de SEMI www.fesemi.org y a través de la URL https://campus.internistas.eu (copie y pegue en su navegador).

Aspectos técnicos

Curso no presencial en un entorno online, con flexibilidad horaria y acceso al campus las 24 horas.
Accesible desde ordenadores personales y dispositivos electrónicos compatibles (tabletas y smartphones). Requiere una conexión a Internet.

Compatible con las últimas versiones de los principales navegadores de Internet: Edge, Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera y Safari.

Dirección del Área de Formación online SEMI-FEMI

areaformacionSEMI@fesemi.org
 (+34) 91 550 29 70/71